澳门金沙官网

职业教育科研:2013—2017职业教育科研情况综述(摘编)
时间: 2018-04-08 17:56      点击:

职业教育科研:2013—2017职业教育科研情况综述(摘编)

2013—2017职业教育科研情况综述(摘编)

王阳南

640

职业教育科研类型特征彰显:第一次设立国家级职业教育教学成果奖

1.建立国家职业教育教学成果奖励制度

2014年,“国家教学成果奖”确立了“全国职业教育教学成果奖”。这是新中国成立以来第一次以国家奖的名义授予职业教育领域的教学成果奖 。教育和教学改革领域的最高奖项进一步突出了职业教育研究的特点 。职业教育取得了451项屡获殊荣的成就 ,其中包括1项特殊奖,50项一等奖和400项二等奖 。通过对奖项的认可,优秀职业教育研究成果的影响力得到了扩展 。

2.职业教育和科学研究成果奖励总数逐步增加

2016年,教育部授予第五届全国教育科学研究优秀成果奖 ,共计298项成果 。职业教育有20项屡获殊荣的成就,包括1项一等奖 ,6项二等奖和13项三等奖 。从结果类型的角度来看 ,共有12篇成果,6篇论文和2篇研究报告。与前两届相比 ,全国职业教育和科学教育成就奖励总数有所增加。

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

立项:各级职业教育课题立项数量稳步增长

1.国家教育科学规划项目的职业教育项目数量稳步增长

2013年至2017年,国家教育科学规划项目职业教育研究项目分别为30,33,35,52和51,分别占总数的6.8%,7.8% ,8.2% ,10.9%和10.5%。一年中的项目数量。其中,国家重点议题分别为1,1,0,1和0,国家一般议题分别为7,5,7,10和19,国家青年基金项目分别为3,4,5,5和0。该部的主要议题是14,15,16,23和24 ,教育部的青年专题分别为5,8,9,13和8 。

在过去两年中 ,就数量而言  ,职业教育项目的总数和比例与前三年相比大幅增加 。在过去的五年中,高校和职业院校的研究人员一直是职业教育研究的主力军。根据2017年的数据 ,国家教育科学规划中的职业教育课程数量大大增加 。

从学科内容来看,2013-2017国家教育科学规划职业教育项目的热点主要包括:澳门金沙官网培养 ,体制机制改革 ,质量标准与评估体系,教师队伍建设 ,新型职业农民教育 ,职业教育精准扶贫  ,现代学徒  ,校企合作,中国制造2025,创新创业,职业教育体系建设。

2.教育部人文社会科学研究基金职业教育项目表现起伏不定

2013年至2017年 ,教育部人文社会科学研究基金项目职业教育项目分别为24,28,35,25和28,分别占9.6%,12.2%和13.5%。这一年的教育项目总数 。13%和10.8%。其中,规划基金项目分别为16,18,17,16和11 ,青年基金项目分别为8,10,18,9和17 。716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

从研究领域来看 ,近五年来,教育部人文社会科学研究基金职业教育项目研究领域主要侧重于新型农民专业教育  ,师资队伍建设,技能培训 ,质量标准和评估体系 ,生产一体化与教育,现代学徒制,高职院校治理等方面。

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

专著:数量翻番 ,发展报告种类增多,质量提升

1.专论数量显着增加

“开卷”书籍书目数据库显示,2013年至2017年有682本以“职业教育”为主题的教育书籍 ,以及339篇学术专着。教育书籍数量在同一时期几乎翻了一番 ,而且明显增加 。国家图书馆中的职业教育书籍也呈现出同样的趋势。

2.发展报告数量增加

2013 - 2017年,“开放式图书”书目数据库中共有33种各类职业教育发展报告  ,分类显着增加。除宏观发展报告外,还有《高等职业教育质量年度报告》《中国职业教育集团化办学发展报告》《中国职业教育校企合作报告》针对某一职业教育领域的发展报告;行业职业教育发展报告有《中国艺术职业教育发展报告》《中国旅游职业教育年度报告》《全国农业职业教育年度发展报告》;其他7个省市正式出版了职业教育发展报告。发展数据收集和进展分析是职业教育和研究的基础工作 。在过去五年中,它得到了职业教育管理部门,机构和科研机构的更多关注。

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

职业院校期刊论文:高职、中职论文发表情况

为了解中国高职院校科研/教学和科研成果的数量,以中国知识网(CNKI)期刊数据库为基础 ,发表在国家职业院校和部分中等职业学校的期刊论文的出版和统计 。从2013年到2017年进行了。

(一)总体情况及数据说明

数据显示,2013年至2017年,高职院校共发表445,000篇期刊文章,其中包括418,000个高级职位和近27,000个中层职位 。

1.学院数据描述

搜索和统计共涉及1,388所高等职业院校 。详情请参阅2017年6月14日教育部颁发的国立高中名单; 945所中等职业学校,近年来见教育部验收。国家中等职业教育改革与发展示范学校名单(截至2017年12月31日)。

2.搜索时间和范围

搜索和统计使用CNKI作为数据来源,收集CNKI从2013年1月1日至2017年12月31日索引的所有期刊和四种类型期刊的出版物,以及五种统计指标。详细信息如表1所示。应该注意的是,四种常用索引中包含重复的期刊。

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

(二)高职院校期刊论文数量

2013年至2017年 ,1 388所高职院校在CNKI期刊上发表论文418 456篇 ,在北京大学核心期刊发表论文56 258篇 ,在南大核心期刊上发表论文5 978篇 ,在SCI期刊发表论文146篇 。期刊发表了937篇文章 。

1.高职院校所有CNKI期刊的出版物数量

2013年至2017年,高职院校共发表CNKI期刊418 456篇 ,5年发表论文301篇。 42个机构的出版物数量为0 ,占机构总数的3%。五年来 ,823所高校的出版物总数低于1均值,占机构总数的59%。 523所高校5年的出版物总数高于平均水平 ,占机构总数的38%。在过去的五年中,CNKI在高职院校发表的期刊数量前50名列于表2中 。

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

2.北京大学高职院校发表的核心期刊论文数量

2013年至2017年,高职院校在北京大学核心期刊共发表论文56 258篇 ,5年共发表论文41篇  。 201所院校的出版物数量为0 ,占机构总数的14% 。 5年内发布的772所高校总数低于1均值  ,占机构总数的56%。 5年内发放的415所高校的总数高于平均数,占机构总数的30% 。在过去的五年中 ,北京大学核心期刊在过去五年中的出版物数量如表3所示 。

3.南洋理工大学在高职院校发表的核心期刊论文数量

2013年至2017年,高职院校在南大核心期刊共发表论文5,978篇  ,5年发表论文总数为4篇.516所高校发表论文0篇 ,占37%学院和大学总数 。 5年内发放的496所高校总数低于1分,占机构总数的36%。 5年内发放的376所高校总数高于平均水平 ,占机构总数的27% 。在过去五年中 ,高职院校南大核心期刊的出版物数量如表4所示 。

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

4.高职院校发表的EI期刊论文总数

从2013年到2017年 ,职业院校在EI期刊上发表了937篇文章 ,过去五年中职业院校出版物数量最多的是18个 。高职院校EI期刊的出版数量为过去五年如表5所示 。

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

5.高职院校SCI期刊发表论文数量

2013年至2017年,高职院校在SCI期刊共发表论文146篇,其中浙江省经济职业技术学院发表论文16篇 ,广东食品药品职业学院发表10篇文章,金华职业技术学院 ,扬州工业职业技术学院发表了5篇文章 。排名前三 。

(三)中职学校期刊论文数量

从2013年到2017年,中等职业学校在所有CNKI期刊,北京大学943种核心期刊,南大69种核心期刊  ,3种SCI期刊和15种EI期刊上发表论文26,878篇 。

1.中等职业学校所有CNKI期刊的出版

2013年至2017年 ,945所中等职业学校在CNKI所有期刊共发表26,878篇文章,28所学校在5年内共发表论文28篇。 185所学校的出版物数量为0,占搜索学校总数的20%; 652所高校五年的出版物总数低于平均数,占搜索学校总数的69%; 108所学校五年的出版物总数高于平均数,占学校总数的11% 。在过去的五年中,CNKI在中等职业学校发表的期刊总数排名前50位见表6.

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

2.北京大学中等职业学校核心期刊论文的出版

2013年至2017年,945所中等职业学校在北京大学核心期刊共发表论文943篇。 639所高校的成绩为0 ,占院校总数的68% 。根据306所学院的情况 ,5年内共有一种或多种出版物,五年内出版物总数为3种 ,出版物总数为25种。在过去五年中 ,出版物数量北京大学中等职业学校核心期刊文章见表7.

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

专利:职业院校专利申请并获得授权情况

(一)总体情况

从中国知识网专利数据库中 ,对2013 - 2017年全国1 388所高职院校的专利申请进行了检索和统计(数据来源和期刊论文检索) 。在过去五年中 ,高等职业院校共授予85 371项专利。学校是61.5项。其中,发明模型55 135项  ,外观设计专利10 232项,发明专利20 004项。

从大学专利获得的数据分布来看 ,546所高校获得的专利数量为0,609,高校获得的专利数量为1至61个,120所大学获得的专利数量为学校专利数量为62~199 。学校专利数量为200~299 ,26所高校专利数量为300~399  ,12所高校专利数量为400~499 ,专利数量为24所。是500~999,大学专利16项  。收购总数超过1000.

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

(二)高职院校专利获得数量分布

1.通过订单获得的专利数量

从专利排名前50位的大学分布 ,江苏19个,浙江10个,广东5个 ,河南4个 ,重庆3个 ,山东2个,安徽2个,天津1个,四川1个。黑龙江1,1 ,湖北1 ,湖南1。

2,高职院校获得的实用新型专利数量,获得的外观设计专利数量和获得的发明专利数量

716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif716E266902E4FE68AB558D981FB_9E6A2139_46.gif

本文摘自《中国职业技术教育》杂志2018年第4期